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    主題: 【中牟觀察第九期】從深山走出的九零后女孩兒憑啥感動了中牟城?

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    • 發表于:2021/3/27 10:07:08
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    她為何感動中牟?

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    陳盼,今年29歲,中牟縣第五初級中學一位九零后教師。駐馬店市確山縣任店鎮張沖村人。2020年被評為第四屆“感動中牟”十大人物。

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    一個九零后的年輕教師,緣何會被官方評為“感動中牟”十大人物?她究竟有什么過人之處呢?其實,在沒見到陳盼之前,筆者心里也是充滿了疑惑和懷疑的。在見到陳盼之后,就覺得這個榮譽實屬實至名歸。而這就要從一座山說起!

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    正如德國教育學家雅斯貝爾斯所言,教育就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。而陳盼就是這樣一個人,她一直在用的赤誠和堅韌去影響并喚醒著她的每一位學生。

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    2020年1月27日,因為疫情原因,教育部通知延遲開學。中牟縣的各級學校也隨之推遲開學。而此時遠在確山縣任店鎮的陳盼卻坐不住了。疫情封校,那自己的學生怎么辦?耽擱的功課怎么辦?

    農歷年臘月27日距離除夕之夜也不過兩天時間,陳盼卻放心不下學生的安危。她編輯了一條囑咐學生“不要去密集場所...”的消息,卻因為山區無信號,怎么也發不出去。為了這條有關疫情的信息能夠發出去,陳盼在自己所居住的,一個只有30多人的小山村里,跑遍了周圍的所有大山和高崗。但最終也沒能如償所愿。

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    后來,陳盼的父親和母親也加入了行動當中。和陳盼一起在村子周圍尋找信號比較好的山頭。功夫不負有心人,一家人最終在村北的小光山上發現了相對來說網絡信號比較好的所在,才終于在下午1點30分的時候發了出去。這時,陳盼心里才長長地出了一口氣。

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    小光山因為地勢比較高,所以成了陳盼家鄉手機信號最好的地方,但既是這樣,很多時候信號也不是很好。陳盼為了完成教學任務,只好在小光山上“駐扎”了下來。有時還不得不到處移動位置。而此時正值隆冬季節,天寒地凍的。時間久了,就凍得身體發抖。好在全家都給陳盼提供了無私的幫助。媽媽拿來了熱水杯,給她暖手。父親拿來了兩個棉襖,給她取暖。

    就這樣,在家人的呵護與支持下,陳盼最終了攻克了小光山這座教育界的“高地”。她在小光山上這一“駐扎”就是將近半年,從2020年2月底一直到5月份,陳盼一直在極寒的環境下堅持給學生們遠程授課。這使得她本就在少年時代患上的腰椎間盤突出更加嚴重。以致后來無法長時間站立。

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    也因為有了陳盼這樣義無反顧的對夢想的堅守,這座豫南叫做小光山的無名小山,就成了陳盼在疫情期間雷打不動的戶外課堂。在這里她完成了給孩子們全部的遠程網絡課程。小光山也因為有了陳盼的堅守,而成了教育界的一座名山。

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    學校里學生們稱她為老師,出了校門就親切地叫她姐姐

    陳盼待人謙虛隨和,但骨子里卻透露著一股子韌勁。自己認準的事情,不達目標誓不罷休。在極端惡劣的情況下堅持完成自己的追求,只是一方面。另一方面,在和自己學生相處的歲月里,她也是靠著這股子韌勁,實踐著自己對教育理念的認知。

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    她說,現在有的孩子們因為一些不可避免的因素,往往會成為問題孩子,這時作為老師就不能一味地去苛責,或者任其自然。而是要積極的介入,和孩子交心交朋友。讓孩子在不知不覺中把你當做朋友,并認識到自己的錯誤。這就是一個老師的責任,也是一個老師的使命。陳盼始終秉持這種開放式的陽光式教育理念,不少她的學生,學校里稱她為老師,出了校門就親切地叫她姐姐。

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    中牟縣第五初級中學政教處姚主任在說起陳盼時,亦是感慨:“陳老師18年來學校,一直帶著病恙堅守在教學第一線,特別是疫情期間,因為在惡劣的環境下堅持遠程給學生授課,腰椎間盤突出更嚴重了。但回學校后,她仍然一站就是一節課,從未有怨言!

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    2020年,陳盼因為在小光山上的執拗堅守,被評為十大感動中牟人物之一。小光山也因此在教育界走紅,更是在中牟成為家喻戶曉的一座"網紅山"。這座昔日名不見經傳的豫南小山從此成為教育界的一種高度和一個標桿。師者,傳道授業解惑也。這句話在陳盼身上得到了最完美的體現!

    她為何感動中牟?

    陳盼,今年29歲,中牟縣第五初級中學一位九零后教師。駐馬店市確山縣任店鎮張沖村人。2020年被評為第四屆“感動中牟”十大人物。

    一個九零后的年輕教師,緣何會被官方評為“感動中牟”十大人物?她究竟有什么過人之處呢?其實,在沒見到陳盼之前,筆者心里也是充滿了疑惑和懷疑的。在見到陳盼之后,就覺得這個榮譽實屬實至名歸。而這就要從一座山說起!

    正如德國教育學家雅斯貝爾斯所言,教育就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。而陳盼就是這樣一個人,她一直在用的赤誠和堅韌去影響并喚醒著她的每一位學生。

    2020年1月27日,因為疫情原因,教育部通知延遲開學。中牟縣的各級學校也隨之推遲開學。而此時遠在確山縣任店鎮的陳盼卻坐不住了。疫情封校,那自己的學生怎么辦?耽擱的功課怎么辦?

    農歷年臘月27日距離除夕之夜也不過兩天時間,陳盼卻放心不下學生的安危。她編輯了一條囑咐學生“不要去密集場所...”的消息,卻因為山區無信號,怎么也發不出去。為了這條有關疫情的信息能夠發出去,陳盼在自己所居住的,一個只有30多人的小山村里,跑遍了周圍的所有大山和高崗。但最終也沒能如償所愿。

    后來,陳盼父親和母親也加入了行動當中。和陳盼一起在村子周圍尋找信號比較好的山頭。功夫不負有心人,一家人最終在村北的小光山上發現了相對來說網絡信號比較好的所在,才終于在下午1點30分的時候發了出去。這時,陳盼心里才長長地出了一口氣。

    小光山因為地勢比較高,所以成了陳盼家鄉手機信號最好的地方,但既是這樣,很多時候信號也不是很好。陳盼為了完成教學任務,只好在小光山上“駐扎”了下來。有時還不得不到處移動位置。而此時正值隆冬季節,天寒地凍的。時間久了,就凍得身體發抖。好在全家都給陳盼提供了無私的幫助。媽媽拿來了熱水杯,給她暖手。父親拿來了兩個棉襖,給她取暖。

    就這樣,在家人的呵護與支持下,陳盼最終了攻克了小光山這座教育界的“高地”。她在小光山上這一“駐扎”就是將近半年,從2020年2月底一直到5月份,陳盼一直在極寒的環境下堅持給學生們遠程授課。這使得她本就在少年時代患上的腰椎間盤突出更加嚴重。以致后來無法長時間站立。

    也因為有了陳盼這樣義無反顧的對夢想的堅守,這座豫南叫做小光山的無名小山,就成了陳盼在疫情期間雷打不動的戶外課堂。在這里她完成了給孩子們全部的遠程網絡課程。小光山也因為有了陳盼的堅守,而成了教育界的一座名山。

    學校里學生們稱她為老師,出了校門就親切地叫她姐姐

    陳盼待人謙虛隨和,但骨子里卻透露著一股子韌勁。自己認準的事情,不達目標誓不罷休。在極端惡劣的情況下堅持完成自己的追求,只是一方面。另一方面,在和自己學生相處的歲月里,她也是靠著這股子韌勁,實踐著自己對教育理念的認知。

    她說,現在有的孩子們因為一些不可避免的因素,往往會成為問題孩子,這時作為老師就不能一味地去苛責,或者任其自然。而是要積極的介入,和孩子交心交朋友。讓孩子在不知不覺中把你當做朋友,并認識到自己的錯誤。這就是一個老師的責任,也是一個老師的使命。陳盼始終秉持這種開放式的陽光式教育理念,不少她的學生,學校里稱她為老師,出了校門就親切地叫她姐姐。

    中牟縣第五初級中學政教處姚主任在說起陳盼時,亦是感慨:“陳老師18年來學校,一直帶著病恙堅守在教學第一線,特別是疫情期間,因為在惡劣的環境下堅持遠程給學生授課,腰椎間盤突出更嚴重了。但回學校后,她仍然一站就是一節課,從未有怨言!

    2020年,陳盼因為在小光山上的執拗堅守,被評為十大感動中牟人物之一。小光山也因此在教育界走紅,更是在中牟成為家喻戶曉的一座"網紅山"。這座昔日名不見經傳的豫南小山從此成為教育界的一種高度和一個標桿。師者,傳道授業解惑也。這句話在陳盼身上得到了最完美的體現!
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